| 很多时候有一种“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的感觉。星期四还对老师们的课题说这说那，星期五嘉兴市专家却对自己的课题提出了很多问题。其中“活动化德育”和“德育活动化”有什么区别这个问题，引起了我的思考。…… |
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| 如何实施“活动化德育”？我们从五个方面的内容着手设计操作策略，有待于在课题研究中验证。
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| 课题研究的预期目标 |
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[ 2007-10-15 12:32:00 | By: KTGL200701 ] |
| 1、通过活动化德育的研究，探索结合本地实际的德育内容、德育方法、德育评价等…… |
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| 课题概念的界定 |
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[ 2007-10-15 12:31:00 | By: KTGL200701 ] |
| 活动化德育。所谓活动化德育，它是一种以活动为中心，围绕活动开展的一系列德育教育实践。包括德育目标的确立、德育内容的构建、德育方法的运用、德育活动的组织、德育评价的实施等环节。活动化德育区别于一般意义的学校德育活动，而是建立在活动基础上的德育教育。因此，这一课题具有一定的新意。
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| 随着时代的发展和素质教育的不断推进，德育越来越得到全社会的重视。…… |
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