大大的眼睛，高挑的个子，白皙的皮肤，一个青春靓丽的女孩儿！她就是我们班的小丽。小丽脑袋瓜儿并不笨，字写得清秀端正，唯一不足的就是她很懒惰。　　

翻看每天的回家作业记录本，上面总有她的大名。每次催交作业，她总是慢慢吞吞，本来就没有做，却假装做了，在书包里找来找去，还会支支吾吾地说：“我昨天做了，忘记放书包里了，好像放在电视机上了。”真是诸葛亮哭周瑜——假戏真做。每次问她怎么没有完成，她就像一个木头人，呆呆地站在那里，一声不吭。真拿她没有办法！　　

于是，我打电话联系他的爸爸（妈妈去日本打工），希望他爸爸关心一下孩子，他爸爸答应得很认真，可是第二天来小丽还是没有完成作业。因为他爸爸平时忙于保安工作，没有时间管孩子。爷爷奶奶对她百般宠爱。小丽做事丢三落四，爱撒谎的毛病可谓根深蒂固。　　

对于这样的孩子，我真是替她惋惜！平时耐心跟她讲道理，还是三天两头没有完成作业，真是令我头痛！正在一筹莫展时，这一件事情却让小丽有了一个很大的转变。　　

那天小丽数学作业又说忘拿了，她站在教室门口，我正好路过，于是我问：“小丽，怎么了？”这么一问，小丽的眼睛湿润了，向我解释道：“老师，昨天晚上我真的完成数学作业了！”看着她两眼泪汪汪，我的心软了，说：“我相信你完成了，可是你怎么又没有拿来呢？”小丽低下了头。既然她已经意识到错了，那就相信她一次吧！我这样想到。“我相信你做完了，下次不要忘记了！”小丽点了点头。　　

自从那天开始，小丽就像换了个人似的，每天认真完成作业并及时上交，真为她感到高兴！此时，我不禁想到这样一句话：“信赖，往往创造出美好的境界。”　　

我们只给了学生一点点信赖，却轻而易举地得到了学生几倍、十几倍的回报，得到了他们那一颗颗火热的、真诚的心。此时，我不禁再一次对作家冯骥才的感悟而拍案叫绝，是呀，信赖——真的创造了美好的境界。　　

现在想想，以前一直用怀疑的眼光来看待我们眼中的问题生，这是多么的幼稚呀！看来今后我要改变自己的观念，相信班中的每一个学生，营造良好的教学氛围，让我的信任激励着孩子们茁壮成长。