| 在活动中增进友谊 |
|
作者：陆美平 文章来源：本站原创 点击数： 更新时间：2009-6-16 18:27:10  |
后进生的转化是我们老师的一项重要工作，虽然大家都感到很难，但是必须面对，在十多年的班主任工作实践中，我也一直在努力摸索着。
有人说，不能控制自己情绪的人，不能成为好老师。因为话甩出去容易，收回来却很难。我想：对于这一点，作为高段的老师体会尤其深刻。每年总会碰到一、二个特别让你不开心的学生，当你一遍遍亲切耐心地询问，他（她）还是不理不睬时，该怎么办呢？大发雷霆也不是好办法，也许表现得比他更加平静，寻求更好的途径，在心灵上与他沟通，在心力上与他较量，这样的方法来得更有效。在与后进生的沟通时，我感到找准时机是很重要的，在活动中建立友谊不失为一个好办法。
虽说承受委屈是坚强的表现，但常常却想不通，本来我是为学生好，谁知，人家却不领情，嘴上敷衍着，心里着实不服你。我班小敏就是这样的一个难以沟通的孩子，虽然请来家长几次，可效果不大，字迹照样潦草，上课似听非听。说实话，他不服气时的神态，我感觉自己还真有点怕。不过，说是说，我还是一直设法与他多沟通，希望他端正学习态度，虽然有好转，总感觉没到推心置腹的地步。但后来的两件事却大大融洽了我们的关系。一次是运动会，小敏的最好朋友小兵由于喝水太多，在跳高时肚子痛，为了安全起见，我叫他放弃，可他不肯，坚持要跳。也许是自己的心里素质太差，不忍心看着他忍着痛继续跳，于是叫来了小敏，来开导他。我说：“你们可是最好的朋友，你去劝劝他，还是放弃吧，身体要紧，如果他要坚持的话，你鼓鼓劲，顺便你指导一下，这方面你比我精通……”他非常乐意地接受了。后来我也时不时去转了几下，总看到他俩悄悄地说着什么，小兵还是忍着痛跳完了全程，甚至还向破记录冲刺了。结束后回到班级，我禁不住感慨到：“友谊的力量真大呀，我们都要感谢小敏同学，我承受不住的事，小敏帮我完成了……”同学们听后都十分地佩服他们。这以后，小敏对我的态度转变很大，他有时会主动问我一些问题，当我教育他时，他不再有抵触情绪了，是有问必答。有时我们放下老师的架子，说些好话，也不是没有了尊严，反尔使学生更加地尊重你。
但真正拉近我们关系的是那次外出实践，当我满头大汗从大本钟下来时，直看到小敏坐在对面冲我甜甜的笑，或许他在想：老师也会玩这个，也会害怕！看到他的笑容我真有一种“受宠若惊”的感觉，心想：他也会对我笑得如此甜！回来时，我开玩笑地说：“今天我第一次看到你对我笑得这么灿烂，总感觉你很凶的，呵呵，原来你笑起来这么好看，今天我真是开心……”后来我又当着全班的面这样说，惹得大家也笑了。在以后的日子里，我真的经常看到他的笑容，作业本上的字端正的许多，作业基本都能按时完成。更重要的是，如果我批评他几句，他也会难为情地低下头，再也看不到他板着脸，斜着眼的样子了。唉，对于这样一个即将步入花季的少年，教育真的要艺术啊，充分地信任他，欣赏他，有时把他当成大人来看也未尝不可啊！
我们常常说，要多进行换位思考，就是多站在别人的立场上考虑问题，理解他人，体谅他人，所以当我们遇到“难缠”的学生“耍横”时有意识的进行换位思考对我们是有帮助的，唯有此，我们心中的爱才会源源不断的涌出来。
人在不如意的时候最需要别人的帮助，小鑫刚转来时，我只知道他是轻度弱智，成绩极差，一开始几个单元的考试成绩也只有二、三十分。因为成绩不好，在班中他也感到矮人一等。所以在纪律方面他也觉得无所谓了，在课间活动时，他一般都会跟小磊（小磊也是班中后进生）一起玩，常常不完成好作业。可如今，他不再自卑，同学们也喜欢、尊重这个伙伴。我想运动会对他的改变起到了至关重要的作用。去年的运动会他不愿参加，原因是怕苦怕累，经过教育他答应报50米和100米，在预赛跑好后，他一副愁眉苦脸的样子，直说腿很痛，根据我的诊断，大概是由于用力过猛，是腿上的肌肉痛。我除了说很多安慰的话以外，准备给他按摩，以减轻他的疼痛。当然我是当回事的去做了，还派了几个同学不停歇的揉其他地方，给他倒水拿面包的。你想这么优厚的待遇谁能享受得到呢！同学们可真是羡慕，还窃窃私语：老师给学生按摩，还按摩得这样认真！
第二天，他忍着疼跑完了决赛，虽然只得了第六名，我还是大力表扬，第三天，小鑫的爸爸打来电话说，前天看见他脚痛，他说是不小心摔跤了，问我怎么回事？我想大概小鑫不想告诉家长跑步吧，可是我还是实话实说（早听原任老师说起过这个家长的情况），我说小鑫不让你们知道是跑步，大概是怕你们担心，然后大力表扬了小鑫在这次比赛中的突出表现，还跟他讲了近来小鑫进步很快，希望家长多鼓励多表扬！我的话也得到了家长的理解。从那以后，小鑫与我特别的亲近，我问他，他是无话不说，每次的作业也能完成，有时候写得字十分端正，多次在班中受到我的表扬。对于最基础的知识，他掌握得不错，最值得我欣慰的是，单元测验也从不及格到及格了。也从那次运动会后，似乎一下子提升了小鑫在班中的地位，我感觉到了同学们对他的尊重。今年的运动会他主动报了短跑，在比赛中，同学们写他的报道稿特多，大大鼓舞了他的士气，他不负众望，拿了两个好名次。这次，关于写他的一篇习作又登在校讯通上，这一切都增强了他的自信心。
可教育永远是一门遗憾的艺术，在我们的教育中，很多的孩子在我们共同的努力下，让我们感到欣慰，但还有一些孩子仍起色不大，不断地反复着，让我们烦恼着，他们更需要我们教育者持之以恒的精神。在平时的教育中，我深刻地感受到作为一名教师要不断反思自己，要善于构建一个平等对话的平台，要善于以父母、兄弟、朋友的多元身份与学生进行沟通，劝慰他们，引导他们，而不要在遇到问题时，第一时间条件反射地站在学生的对立面，有时更需要“该出手时不要出手”。 |
| 文章录入：陆美平 责任编辑：Phhuzhp |
|
上一篇文章： 转个弯教育
下一篇文章： 没有了 |
| 【字体：小 大】【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 |
网友评论：（只显示最新10条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！）
